Lokalerne er meget centralt placeret i forhold til transport med bus, S-tog, bil, motorcykel, cykel og løbehjul. Svanemøllen Station ligger lige om hjørnet og der er butikker, cafeer, apotek, banker og fiskehandler og meget mere.

Det er en god start på 2012, som vi håber giver god energi, mod og fremadsynethed.

Dansk NLP Institut tager fat på en ny æra, der helt sikkert vil blive godt mødt af positive studerende og andre  samarbejdspartnere.

Torsdag den 8. december blev det officielt hvor Dansk NLP Institut flytter hen pr. 1. januar 2012.
Den nye adresse er:

HORNEMANSGADE 36 A, 2100 København Ø.

Hornemansgade 36A ligger på Østerbro:

• 900 meter fra Helsingørmotorvejen pt. med mulighed for fri parkering i området.
• 150 meter fra Svanemøllen station – 10 minutter i S-tog (A,B,C) fra Hovedbanegården.
• Tæt på bus 4A stoppested – Stå af ved den gule Jettank lige over for Svanemøllen Station.
• 500 meter fra Svanemøllehavnen og strandpromenaden.
• Tæt på indkøbsmuligheder og spisesteder.

VI GLÆDER OS rigtig meget til at åbne op for det nye sted.

I øjeblikket gør vi alt hvad vi kan, for at gøre stedet klar til undervisning på Master Practitioner holdet R2K, der kommer til undervisning den 4. januar 2012 – håber I vil bære over med os, hvis vi stadig roder lidt til den tid.

Når vi er helt klar åbner vi op for alle, som har lyst til at se Dansk NLP Institut – Sjælland i sine nye omgivelser.
Annegrethe Williams

Leder af Dansk NLP Institut – Sjælland pr. 1. januar 2012

Det foregår på Dansk NLP Institut
Hornemansgade 36 A,  2100  København Ø

Ring på 7010 1170 eller skriv på nlp@dansknlp.dk og tilmeld dig venligst.

Vi sætter fokus på, hvad NLP er og kan bruges til.

Skriv dig på listen herunder, hvis du vil have besked om nye indlæg på dansknlp.dk. Så får du også besked, når vi annoncerer nye informationsmøder.

Når du først er oprettet som bruger, kan du selv gå ind og bestemme, hvilke kategorier, du vil holdes orienteret om.

Du bliver ikke overlæsset

Vi lover, at du ikke bliver overvældet med information, men bliver det for meget, kan du vælge områder fra – eller helt melde dig fra.

Vi anbefaler, at du som minimum er tilmeldt den kategori, der hedder “Studerende”

Tilpas din abonnement via din profil

Supervisorer2012 – Opdateret Nov. 2011

conamoreliste2011coach

conamorepsy2011

Klinisk_erfaring_klient_ekstern

Virksomhedsordningen

Traeningsoversigt

Synopsisregler

Supervisionsoversigt2.0

Selverfaring2010

sammentællingsskema

Priser_på_materiale_inkl.moms

Observatoerskema2010

Observatoerrapport

nyhedsbr.juni

Nye

NY-Kriterie2009

Konvertering-af-timer-til-lektionstimer

Kliniskerfaring2010

Faedighedstraening2009

evalueringsskema

Eksamenskriterier_coach-eksamenver1.1

7-trinsskalaen

Uddannelsens mål er at opdatere færdiguddannede NLP Psykoterapeuter®, som har været eller er aktive i det terapeutiske felt, som har brug for ajourføring af uddannelsen eller som har brug for at komme i gang med psykoterapeutisk praksis.

Deltagere

Uddannelsen henvender sig til NLP Psykoterapeuter, som har gennemført NLP Psykoterapeut® uddannelsen før 2011.

Indhold

Gennemgang af forudsætningerne for NLPs teoridannelse, skærpelse af den metodiske praksis samt opdatering af viden på det psykoterapeutiske område og de relevante temaer, som psykoterapeuten typisk bliver præsenteret for i sin praksis.

Proces

Uddannelsen gennemføres med forelæsninger, dialoger, demonstrationer, øvelser og erfaringsudveksling. Der sættes tid af til supervision af enkelte cases.

Uddannelsen består af 3 moduler á 2 dages varighed

Effekt

Uddannelsen tilbyder deltageren en udviklingsproces og gennem fokus på udvikling af psykoterapeutiske færdigheder generelt og indenfor specifikke relevante temaer, gives deltageren lejlighed til at arbejde med udvikling af egne kompetencer. Der vil være mulighed for at fremlægge individuelle problemstillinger til behandling.

Program

1. modul - Gennemgang af det teoretiske fundament for NLP som psykoterapeutisk metode Gestaltpsykologi, eksistentialisme, konstruktionisme, strukturalisme, kybernetik, fænomenologi og strategisk psykoterapi.

Gennemgang og øvelser i det metodiske felt

2. modul – Gennemgang af teori og praksis om: Angst, Stress, Depression, Personlighedsforstyrrelser, Kriser, Konflikter i familien

3. modul – Psykoterapi for børn og unge, Psykoterapi for par og i familier, Gennemgang af udvalgte ”in vivo-cases”, Drøftelse af praksisstruktur, Drøftelse af udviklingspotentialer i psykoterapien

Underviser: Aut. cand.psych., Bent Hansen, Dansk NLP Institut

Investering: For hele forløbet kr. 6.000 og ellers 2.500 pr. modul

Praktiske oplysninger: Kurset finder sted på Vesterbrogade 20, 1. th., 1620 København V, i tidsrummet 09.30 – 16.15.

Holdstørrelse: Der vil maksimalt være plads til 12 deltagere og kurset gennemføres kun ved minimum 6 deltagere.

Datoer

• Modul 1: den 05.- 06. september 2011
• Modul 2: den 24.- 25.oktober 2011
• Modul 3: den 12.- 13. december 2011

Tilmelding inden 5. august 2011 og ved tilmelding pr. modul senest 14 dage inden start.

Har du lyst til at blive en del af vores team af fantastiske undervisere, vil vi selvfølgelig gerne høre om, hvad du kan tilbyde.

Dansk NLP institut er Danmarks eneste akkrediteret NLP uddannelse ved Dansk Psykoterapeutforening.

En sådan akkreditering forpligter, hvorfor Dansk NLP Institut sætter høje krav til undervisernes faglige kompetencer og formidlings evner.

Har du interesse i at blive underviser ved Dansk NLP Institut, tilbyder vi at notere dig i vores job base til fremtidige ledige stillinger.

En mail med motivation og CV kan sendes til: nlp@dansknlp.dk

Vil du læse mere om kriterier for vores uddannelser kan du læse mere her: http://dansknlp.dk/standarder-og-kriterier/

 Bandler og Grinder studerede i fællesskab datidens 3 mest fremragende terapeuter

• Fritz Pearls, den nyskabende psykoterapeut, der grundlagde den terapiskole, der kaldes gestaltterapi
• Virginia Satir, den usædvanlige familieterapeut, der gang på gang var i stand til at afklare vanskelige familierelationer, som mange andre terapeuter fandt uløselige og
• Milton H. Erickson, den verdensberømte hypnoterapeut.

Samtidig virkede Gregory Bateson, der er kendt som grundlægger af den systemiske teori, som vejleder eller mentor.

Bandler og Grinders hensigt var at identificere de mønstre, der benyttedes af exellente personer med det formål at give dem videre til andre. De bekymrede sig ikke om teorier og om problemers opståen. De fremlagde i stedet modeller for vellykket terapi, som virkede i praksis og som kunne videregives til andre.

De tre terapeuter, de studerede, var yderst forskellige personligheder, men alligevel var der en forbløffende lighed mellem deres underliggende mønstre.

Bandler og Grinder kortlagde disse mønstre, forfinede dem og opbyggede en elegant model, som kan bruges til effektiv kommunikation, personlig forandring, accelereret indlæring og selvfølgelig større livsglæde.

Frem for at kortlægge problemerne og formulere disse problemers opståen, som den traditionelle psykolog ofte gjorde, valgte Bandler og Grinder at afdække genialitet og succesfuld adfærd.

Ikke alene afdækkede de, hvad forskellige naturtalenter bevidst og ubevidst foretager sig både mentalt, følelesesmæssigt og adfærdsmæssigt, de beskrev også disse geniers sindsprocesser og ubevidste adfærdsmønstre på en måde, der gør det muligt for andre mennesker at udvikle de samme potentielle talenter.

Udfra denne grundlæggende model afholdt Grinder og Bandler en række overordentligt succesfulde seminarer over hele USA, og de nye tanker vandt hurtigt indpas overalt.

Interressen for NLP voksede hurtigt. I USA har langt over 100.000 mennesker i dag gennemgået NLP-træning under én eller anden form.

Siden 1989 har Dansk NLP Institut A/S uddannet flere end 5.000 Master Practitioners i Danmark.

Hvor Neuro er vores oplevelser, der bliver behandlet, filtreret og bearbejdet i vort nervesystem (hjernen) gennem vore sanser:

• Visuelt – det, vi ser
• Auditivt – det, vi hører
• Kinæstetisk – det, vi føler
• Olfaktorisk – det, vi lugter
• Gustatorisk – det, vi smager

Lingvistisk er den sproglige og udtryksmæssige del af den måde, vi opfatter verden på. Vores oplevelser bliver kodet, ordnet og behandlet via sanserne for at give mening, og repræsenteres derefter i sindet via:

Billeder, lyde, kropsfornemmelser, lugte, smag, ord og disses sammensætning.

Programmering er den måde, vi anvender vores oplevelser – som er bearbejdet, ordnet og behandlet i vort nervesystem via sanser og sprog – til at kommunikere med os selv og andre for at opnå de resultater, vi ønsker.

NLP er psykologiske og pædagogiske værktøjer, der sætter os i stand til at finde og bruge de ressourcer, som vi er i besiddelse af, men ikke anvender. De fleste af vore ressourcer og strategier er ubevidste. NLP er et værktøj til forandring, personlig udvikling, kommunikation og indsigt i menneskets subjektive sindsprocesser.

NLP giver mulighed for at forstå og udvide vor måde at tænke på og dermed opleve på. Vi oplever hver især hverdagens situationer forskelligt. Gennem NLP lærer du at forstå dig selv og andre mennesker bedre. Du lærer at udvide dit sanseapparat og får mulighed for at ændre din måde at opfatte tingene på. NLP giver dig mulighed for at anskue situationer fra flere synsvinkler, og det bliver lettere at nå dine mål.

NLP giver dig mulighed for:

at lære, hvordan du opnår personlige og faglige resultater, at få større indflydelse på den fremtid, du ønsker dig, at skabe et liv, hvor du helt bevidst kan vælge løsninger frem for at stivne i fastlåste mønstre, at forbedre din kommunikation med andre mennesker og derigennem opnå bedre relationer.

Hvem kan bruge NLP?

NLP anvendes som værktøj for alle, der personligt og professionelt er i kontakt med andre mennesker, og henvender sig til alle med interesse for personlig udvikling, kommunikation og relationer.

De psykologiske og pædagogiske redskaber kan anvendes i dagligt arbejde med socialrådgivning, kommunikation, patient- og personalepleje, psykoterapi og lignende samt i erhvervs- og formidlingsorienterede fag, som f.eks. ledelse, samarbejde, rådgivning, konsulentfunktion, salg, undervisning eller en anden form for formidling af budskaber.

Gennem NLP uddannelserne får du kendskab og evne til at bruge teknikker til at skabe positive forandringer for dig selv og andre samtidig med, at du udvikler nye sider af dig selv og forbedrer de sider, som du allerede er god til.

At bruge NLP er også at sætte sig mål og nå dem

Vi går ud fra, at:

• Mennesker laver landkort
• Landkortet er ikke det samme som landskabet
• Mennesker reagerer ud fra deres model af verden og ikke ud fra virkeligheden selv
• Nogle landkort ligger uden for bevidstheden
• Der er en positiv intention bag enhver adfærd
• Mennesker gør altid det bedste, de kan, i forhold til de ressourcer, de har til rådighed
• Den person eller part, som er mest fleksibel i et system, har størst indflydelse
• Betydningen af en kommunikation er den respons, den fremkalder
• Mennesker har allerede de ressourcer, de behøver
• Positive forandringer fremkommer ved at tilføre ressourcer
• Det er den enkeltes relation til en situation eller oplevelse, der skaber betydningen og ikke situationen eller oplevelsen i sig selv